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什么是学习迁移?教学中如何促进有效的迁移?
学习迁移是指在一个学习环境中获得的知识、技能、理解或策略在不同的情境中被成功应用或转移到新的学习任务或实际生活中的能力。
迁移是学习的一种普遍现象,学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。
学习迁移是指学习者将在一个学习环境中掌握的知识、技能、思维方式等应用到另一个不同的情境中的过程。学习迁移可以是正面的,也可以是负面的,取决于学习者是否能够灵活运用学到的内容。
教师可以通过以下方式有效地促进学生的学习迁移:教师要确立明确、具体、现实的教学目标。注意教材和教学内容的编排。在进行教学中,具体分析所教授的内容适合何种迁移 。注意启发学生对所学的内容进行概括总结。
(1)根据迁移的性质可分为正迁移与负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学生学习了英语后能够促进法语的学习。负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。已学过的汉语拼音常干扰英语字母的读音。
学习迁移的前提
1、(2)原有认知结构。①原有经验的水平,随着练习量的增加,原有经验水平提高,会促进正迁移。②原有经验的组织性,合理组织的信息易于提取,也易于迁移。
2、共同因素是学习迁移产生的客观必要条件,它只是迁移产生的前提,但不是唯一的条件。根据概括化理论,产生学习迁移的关键是学习者能概括出两种学习存在的共同原理,也就是已有经验的泛化水平,必然要影响到迁移的效果。
3、原有认知结构 (1) 学习者的背景知识 学习者拥有相应的背景知识 ,知识是迁移产生的基本前提条件,已有的背景知识越丰富,就越能被学习者主动地加以应用,越有利于新的学习及迁移越容易发生。
学习迁移的意思
1、学习迁移指的是将以前学习到的知识或技能应用到新的领域中去的过程。在机器学习领域中,学习迁移也是指将已经在一个领域中训练好的模型应用到新的领域中去。
2、一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种学习的影响,即习得的一般原理迁移到具体学习情境。
3、学习迁移的含义:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。
4、学习迁移是一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都要受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。
5、学习迁移是指在一个学习环境中获得的知识、技能、理解或策略在不同的情境中被成功应用或转移到新的学习任务或实际生活中的能力。
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